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暑假接近尾聲的那天,帶著孩子逛賣場,心情莫名的焦慮,腳步也顯得匆忙......

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暑假接近尾聲的那天,帶著孩子逛賣場,心情莫名的焦慮,腳步也顯得匆忙......

突然一聲驚喜讓我停下,眼前的大男孩燦笑著叫我 :「老師!」

「嗨!」我腦海的記憶像影片倒轉,第一次見到男孩,是我在圖書館開作文課的時候,那是八年前。


後來因時間無法配合,而沒有繼續接下圖書館的課程,男孩跟著轉到我合作的補習班上課,這麼一路的師生關係從男孩國小到國中三年級,期間還有他另外兩個好朋友.......

三個男孩從小學到國中,我參與了他們生活的一小小部分,最後一次的聚會是三個孩子考取高中,我為他們慶祝......而後又過去了三年,男孩比上次見面又成熟了些,已經是大學生了。

在賣場,男孩分享著三人各自考取的學校和科系,開心的眼底讓我讀出他對未來的熱情,我那莫名的焦慮倏忽消逝,在人來人往的賣場裡,牽著兩個自己生養的孩子,望著曾經帶領過的大孩子,好想多停留些時候,好想多聽聽那些長大後的孩子的一些消息。

原來,我真的曾經是個老師。當全職媽媽多年,一個當老師的本能卻沒有退化。

三個個性迥異,卻同樣積極進取的孩子都朝自己的人生目標更邁進一步了,曾經是他們老師的我,自然是喜悅。

把握暑假的尾聲,男孩在賣場裡打工,仍像小時候的他,課業、玩樂他都能盡責也盡情,也不忘多爭取些自我成長的可能。

開車回家的路上,我的心情好輕鬆,和孩子分享媽媽當老師的那些時候,那些讓媽媽傷過腦筋的大哥哥,也一直讓我為他們能掌握自己未來而感到一些些驕傲,即便他們已經不再需要我的教導,也在彼此生活走遠了,但記憶裡的那些足跡並不會輕易消失。

我記得那些孩子的好。也謝謝孩子記得我曾經的好,才願意在路上開朗的與我相認吧!

確實是在當媽媽後,我才更能用心去思考和拿捏對待學生的輕重,避免傳統的激將,用心去彎下身子以孩子的角度發現他的困難.......

孩子有一天會懂得大人曾經的體諒,也許說不明白,但那真心的的笑容,是最美好的回饋。

我想說 : 謝謝你,孩子,謝謝你記得了我的好。

說實話,大多數媽媽都有抓狂的時候,大部分老師也都不是聖人,凡人有主觀,有情緒,有無法顧及到萬事周全,

當了十幾年老師,我一定曾經在哪個學生眼中就是那麼「機車」了........

我想說 : 孩子,原諒我,那時那刻,急著想要你改變。

原來,不管是自己的孩子,還是學生,很快的,孩子大了,我們都會發現 :

給孩子多一些諒解和理解,孩子會永遠記得的,

孩子不會永遠是孩子,大人也不是總不會錯。

不必挑剔,不必追趕,不要用自己的標準框住孩子,

只要導正行為的偏差。

孩子大了,我們老了,再見的時候,想起是彼此的好,回憶又添一筆微笑,多好。


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星哥是六歲發想《小鱷魚快樂交朋友》的故事,目前小六,專長寫作。 星妹愛分享生活的心情和發現,有時加點想像,有時加幾滴眼淚,就變好玩的故事了。 星媽家沒有閃亮亮的小明星,有從小吞故事書長大的小書蟲~星同、星澄(星哥、星妹)。星媽是童書作者,是作文老師,是陪孩子聽故事、爬格子的全職媽媽。 星媽(曾玟蕙)的作品: 《小鱷魚快樂交朋友》螢火蟲出版 《小鱷魚快樂學分享》螢火蟲出版 《小鱷魚快樂玩體操》螢火蟲出版 《小鱷魚快樂去旅行》螢火蟲出版 《牽媽媽的手》文房出版 《媽媽是最好的作文老師》漢欣出版
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